發布時間：2021-12-15 作者：益聯 來源：益聯醫學

心肺復蘇模擬人，產品功能與意義是急救教學培訓的主要教材，它的設計以盡可能貼近急救的真實環境和臨床疾患的真實狀況臨摹模擬人，利用多種局部功能模型、計算機互動模型以及虛擬科技等模擬系統，創設出的模擬病人需要以模擬臨床場景，有條件的話還可以通過建設臨床技能模擬實驗室、醫學模擬中心，乃至模擬醫院的方式作為基礎，讓沒有真實經驗的學生實習生操作學習，為他們架起醫學理論通往臨床實踐的橋梁，利用更加科學和人性化的教學和考核手段培養醫學生敏捷正確的臨床思維，全面提高學生的臨床綜合診斷能力及各項臨床操作技能，從而有效減少醫療事故和糾紛在臨床實踐中的發生。

心肺復蘇模擬人（益聯）模擬訓練的具體過程如下：
1、首先判斷昏倒的人有無意識，如無反應，立即搶救。
2、迅速將其放置于仰臥位,并放在地上或硬板上，開放氣道(仰頭舉頜或舉頦)。
3、判定病人有無呼吸(看、聽、感覺) ，如無呼吸,立即口對口吹氣兩口→立即在正確定位下作胸外按壓，每作15次按壓,需作2次人工呼吸,如此反復進行,直至有呼吸或心跳。
4、專業醫務人員趕到后，應持續作心肺復蘇,中斷時間不得超過5秒鐘。
5、如條件許可,應力爭盡早建立靜脈通道,以便靜脈內注射腎上腺素1mg,必要時,每隔3
～5min再注射一次(1mg)。急救被更多人重視后，社會上的急救培訓悄然浮出水面，面向社會群眾。專業的技能需要專業的教材設備，急救的各種技能相對應的模型也輔助了培訓的真實豐富特性，模擬訓練的展示出其真實性，讓訓練者得到合格的急救技能。因此，模型的質量至關重要，每個功能務必將誤差降低到最低點，培訓的成果也使得失誤減少到最低點。
急救模型的設計研發離不開急救，急救中所發生的一切狀況都需要體現在模型里。急救需要模型作為基礎設備，以提高急救技能的專業水平。固然，心肺復蘇模擬人和急救的關系密不可分，它們之間相互依存。益聯在提高模型產品的質量基礎上，也在提高企業自身的急救知識作為提前基礎。

文章來源:http://m.qbe2.com/news/news732.html